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  性別教育是男孩的必修課，這是因為，男孩與女孩存在很大的生理差異和心理差異。僅就心理差異而言，男孩喜歡挑戰(zhàn)性的活動，愛打打鬧鬧、沖鋒陷陣，而女孩則喜歡安靜輕松的活動．愛玩洋娃娃、過家家。這是由各自的生理特點而決定的，是天性。但是，如果不及早對男孩進行正確的性別教育，就會使男孩的性別錯位，貽害終生?，F(xiàn)在，很多男孩變得越來越女性化，按照女性的穿著打扮、行為舉止做事。

  海陽是個1 2歲的男孩，可是他的父母卻很喜歡女孩兒，所以從小就把他當(dāng)女孩來養(yǎng)，以養(yǎng)女兒的方式來對待他，給他扎小辮、穿女孩的衣服等等。慢慢地，海陽就認為自己是個女孩，也習(xí)慣了慢聲細語地說話、扭扭捏捏地走路。上小學(xué)之后，很多同學(xué)嘲笑海陽，海陽很苦。雖然海陽很努力地和同學(xué)接近，但不論男孩還是女孩都不喜歡他，面對這樣的尷尬境況，海陽感到相當(dāng)?shù)赝纯唷?/p>

  海陽本應(yīng)該有一個快樂的、無憂無慮的童年，但是由于父母，從而導(dǎo)致了他性別錯位。這不僅讓海陽感到羞辱和痛苦，也給家人帶來了煩惱。

  如果不進行正確的性別教育，那么女性化的男孩就不會認同自己的男性角色。這樣的男孩做事喜歡猶豫不決，說話嬌嬌滴滴。另一方面，由于習(xí)慣了女性角色，所以他極易缺乏責(zé)任感、安全感。

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